翰墨飘香校园 泉州书法教育水平高

花乱开 中国现代书法30年“ 2016.11.21 - 2016.11.29

摘要： 洛江区河市中心小学师生进行现场书写展示 4月26日至28日，中国教育学会书法教育专业委员会常务副理事长兼秘书长杨淑琴、副秘书长杨存珍，福建省教育学会书法教育委员会副会长张大钧、副秘书长武良弼，全国书法名师陈建智等专家一行组成验收专家组，先后走进丰泽区第八中心小学，洛江区河市中心小学、马甲中心小学、…

洛江区河市中心小学师生进行现场书写展示

　　4月26日至28日，中国教育学会书法教育专业委员会常务副理事长兼秘书长杨淑琴、副秘书长杨存珍，福建省教育学会书法教育委员会副会长张大钧、副秘书长武良弼，黄河书画网，全国书法名师陈建智等专家一行组成验收专家组，先后走进丰泽区第八中心小学，洛江区河市中心小学、马甲中心小学、万安中心小学，对4所学校创建全国书法教育示范校的申报工作进行现场验收。

　　整个验收过程中，专家组成员通过观看师生现场书写展示，听取写字教学课，参观师生作品展览及校园书法文化，听取学校书法教育工作汇报，查看学校创建“国家级书法教育示范学校”积淀的教育档案资料等形式进行综合评估。在丰泽区第八中心小学等4所创建“全国书法教育示范学校”的学校各停留半天，全面了解了各校书法教育工作开展情况。

　　最终，4所学校顺利通过验收，荣获“全国书法教育示范学校”称号。据悉，在此之前泉州已有洛江区实验小学获此殊荣。与此同时，洛江区荣获“全国书法教育示范区”称号。

　　创新“字模”

　　家长也来写书法

　　“大家拿起桌面上的字模小帮手，比对一下自己的字，看一看存在了哪些不足。”在丰泽区第八中心小学书法老师出培阳的课上，“字模”的出现令专家们眼前一亮，专家们对这新事物颇感兴趣，当得知这是出老师的发明后，他们高度肯定了出老师的工作，不仅向出老师详细了解了字模的制作过程，还准备将字模这一经验做法进行推广。

　　丰泽区第八中心小学邀请家长一同写书法，将家长纳入书法培训范畴的做法，同样得到了专家们的赞赏。该校通过宣传引导，与家长达成共识，通过长期开展“家庭书法赛”、“亲子书法日”、“进社区写春联”等特色活动，鼓励家长和学生一同写书法，让书法走进学生的家庭生活中去，创建了家校相结合的书法教育模式，大大提高了学生练习书法的热情和积极性。

　　书法课料足

　　校园书法景观别致

　　洛江区河市中心小学朱桂香老师的毛笔书法汇报课——《竖钩、弯钩的写法》得到了专家组认可。朱老师教态自然，示范规范，学生落落大方，提笔标准，展示了扎实的基本功。同时，课堂上，朱老师满怀热情，抑扬顿挫的讲课，与学生之间活泼有趣的互动，都为课堂效果加了不少分，让学生更好地吸收养料。

　　此外，学校的“翰墨园”、“书法室”、“校史馆”、“图书室”等校园书法小景新颖别致，每走到一处，便能欣赏到老师和学生的书法作品，翰墨飘香，充分体现了该校润物无声的校园书法文化建设。

　　双姿合格率98%

　　基础扎实显水平

　　在洛江区马甲中心小学验收当天，受天气影响，原计划在操场上进行的师生现场书法展示活动改在教室内，即便如此，全体师生的热情丝毫不受影响。现场软笔展示时，师生写出了王、颜、欧、柳等各种字体的毛笔字。写钢笔字、粉笔字时，横竖撇捺显示出了师生的笔笔用心。学生坐姿端正，握笔姿势正确，笔笔到位的书写，合格率达到98%。

　　全国书法名师陈建智在汇报时表示，学生双姿是最不好控制的，作为农村校，马甲中心小学能够在书法教育上做到全员参与，即各科老师参与到督促学生双姿的队列中，合格率高实属不易。同时，该校展示的师生书法作品数量多、质量高，书画家百科，也足以展示学校的书法教育水平。

　　打造书法教育环境

　　步伐大成效优

　　洛江区万安中心小学通过师资培训，培养业务能手，带领书法骨干教师外出学习经验，聘请全国书法教育名师对教师进行书法培训，引领书法教师迅速成长。同时结合学校实际情况，健全书法课程，落实书法教育，利用校本课程开设毛笔、硬笔书法课，坚持每日一练，养成学生提笔即练字的好习惯，并开展丰富多彩的书法活动，开设书法兴趣班，充分发挥课堂教学主渠道作用。此外，该校着力营造良好的书香环境，以丰富多彩的形式优化书法教学，让学生广泛阅览名家名作，提高书法水平，进一步夯实书法文化底蕴。

　　发挥示范作用

　　总结提高推广