济南探索将非遗传承纳入教学体系

花乱开 中国当代书法30年“ 2016.11.21 - 2016.11.29

择要：日前，山东省济南市教诲局、济南市文广新局对外发布《关于深入推进济南市非物质文化遗产校园传承事变的实验意见》(以下简称《意见》)。 《意见》明晰济南将来将把非遗项目传承纳入学校教诲解说系统，在美术课程尺度的基本上，形成各具特色的校本课程，并由专职西席或非遗传承人在学校举办一连性、常态化的解说勾当。《意…

　　日前，山东省济南市教诲局、济南市文广新局对外发布《关于深入推进济南市非物质文化遗产校园传承事变的实验意见》(以下简称《意见》)。

　　《意见》明晰济南将来将把非遗项目传承纳入学校教诲解说系统，在美术课程尺度的基本上，形成各具特色的校本课程，并由专职西席或非遗传承人在学校举办一连性、常态化的解说勾当。《意见》指出，前提成熟的职业院校，可试探将非遗项目配置为专业课程，书画家百科，进一步富厚学校专业配置，促进非遗传承和职业教诲的深度融合。

　　按照《意见》，济南将充实验展非遗项目标育人成果，勉励各学校起劲遍及非遗教诲，同时培养一批有必然手艺的小传承人，在职业院校作育一批把握一门精深武艺的非遗手艺人才。同时，济南将成立非遗解说研究机构，勉励学校西席按照自身拿手和前提，向非遗传承人拜师学艺，学校为学有所长的西席成立事变室，书画家百科，勉励有前提的学校礼聘传承人进校讲课，在学校设立传承人事变站，成立起牢靠化、专业化的非遗解说研究机构，促进非遗项目落户学校。

　　济南还将勉励学校将非遗项目与美术、音乐、体育、德育等课程有机融合，增强以非遗项目传承为首要内容的门生社团建树，建树非遗展室、展板，按期举行校内展示、展演、角逐等勾当，形成各具特色的校园文化。