好的板书长什么样?板书中的清气、雅气从何而来……本日，一场别具一格的书法教诲培训勾当在中国地质大学隶属中学上演。本场培训勾当的最大亮点在于其主题——“板书的审美与实践”。当代教诲报社社长兼总编辑廖厚才和该校先生们就板书誊写的诸多题目做了深入交换。韩雍书法教诲耿灵阁、田正鸿两位先生配合主持了本次讲座。

　　当下，新技能日趋发家，板书好像渐行渐远。而对付致力于打造中小学教诲处事新平台的当代教诲报社来说，板书的研习合法那时。

　　本学期，当代教诲报社连系北京教诲学会、北京书法家协会提倡“北京市书法教诲特色校”建树评比勾当，地大附中成为首个挂牌学校。同时，三家机构还同步启动了“书法名家进校园”勾当。该勾当旨在进一步弘扬传统文化，敦促中小学书法教诲的成长。此次送板书培训进校园，也是“书法名家进校园”勾当的重要构成部门。

　　培训开始前，地大附中王玉萍校长致辞，简朴回首了学校在书法教诲方面的试探，并对此次书法教诲培训勾当暗示热烈的祈望，但愿借此机遇，让西席们越发注重书法及书法教诲的重要性，为弘扬书法艺术这一中华传统文化之宝贝，做出本身应有的孝顺。

　　讲座伊始，廖厚才社长先从本身进修书法、爱上书法，以及书法带给本身的改变等故事切入，团结本身的亲自领会，书画家百科，娓娓道来。此次培训首要从板书成果、板书机关、板书范例、板书行楷单字及字组写法、板书误区、书法赏析等方面讲起，既有活跃鲜活的案例说明，也有深入浅出的理念、能力分享，全场先生们当真凝听、起劲互动。

　　“好的板书能浮现出文化艺术的陶冶，能给门生美的享受。”在廖社长看来，门生必要一个引导的进程，而板书演示就是个中一个很好的载体。他将板书的成果归结为四点：本性成长和人品塑造，引导、开导门生思想，辅佐门生树立常识布局，审美的成果。

　　培训中，廖厚才社长从先生的需求和解说现实出发，注重团结中学解说内容，举办讲授。如讲到板书的范例时，运用《邹忌讽齐王纳谏》《捕蛇者说》《背影》等文章作为案例，讲授比拟式、图标式、脉络式、线条式等差异的板书范例。

　　板书中的清气、雅气从何而来?在廖厚才社长看来，写好板书不可是写好“字”，还必要先生从昔人碑帖中习得，必要树立正确的审雅观，必要阔别丑书。他还以书法中的“气”，带各人熟悉书法的误区，包罗匠气、习气、霸气、卑鄙、火气、村气……活跃鲜活的讲授，受到先生们的接待。

　　廖厚才社长对书法尤其是硬笔书法有必然的研究，介入过首师大研究生课程班的进修。他暗示，此后，当代教诲报社要为更多的中小学提供相干处事，包罗板书讲座处事等。

　　西席感觉

　　从廖社长的讲座中，听得出其背后浓浓的文化秘闻，不只将书法常识讲得透彻，唐诗宋词等也是信手拈来。确实，书法教诲，不只仅是能力，文化秘闻更为重要，以汉字为载体的书法是我们的传统文化宝贝，必要我们传承和发扬，学校也会更进一步创设书法教诲的情形。

　　——张春深(解说副校长)

　　本日的培训，让我们先生在写板书方面的理念更为强化。上学期，我天天城市给班里的门生部署硬笔书法功课，包罗摹仿和背临，我本身也一路写，天天和他们一路说明、改造，僵持了两个月，孩子们大有更改。书法不只是对门生功课的誊写好，也对其终身成长大有裨益，潜移默化。

　　——马力(月朔年级语文先生)

　　板书作为解说的重要载体，确实还必要被越发重视，作为先生，我们要故意识地重视板书。以语文学科为例，更重要是教养心灵，对门生有一种审美塑造、浸润。本日的培训出格切合我们西席的必要，不只夸大板书的审美、美学教诲等理念，也涉及到誊写纪律、能力等，既有理论深度，也有实践引领，也是切合门生生长所必要的。

　　——王海生(月朔年级语文先生)

　　书法传承着许多内在，是电脑等不能代替的，但板书确实必要我们越发重视。先生的言行等，在无形中影响着每个门生，见字如面，字如其人，板书也浮现着一个先生的素养。在教诲解说中，书画家百科，我们也要更多地引导孩子重视誊写，固然多媒体器材很发家，但本性化的对象也要浮现。

　　——何永书(高二年级政治先生)