艺术教诲之路越走越宽

花乱开 中国现代书法30年“ 2016.11.21 - 2016.11.29

摘要：去年3月以来，顺德区教育局启动了教育综合改革，此次教育综合改革核心在于提升教育质量，针对高中阶段教育更是提出要树标杆、打造标杆学校，而路径则在于特色办学。 事实上，近年来莘村中学集全校优势资源，大力开展艺术特色教育，先后开设美术、音乐、传媒、日语等特长班，为顺德北部片区的特色办学树立了一个个靓丽的品…

　　去年3月以来，顺德区教育局启动了教育综合改革，此次教育综合改革核心在于提升教育质量，针对高中阶段教育更是提出要树标杆、打造标杆学校，而路径则在于特色办学。

　　事实上，近年来莘村中学集全校优势资源，大力开展艺术特色教育，先后开设美术、音乐、传媒、日语等特长班，为顺德北部片区的特色办学树立了一个个靓丽的品牌。

　　牵手中国传媒大学建立大学生文化素质和教育基地

　　3月30日，中国传媒大学“国家大学生文化素质教育基地、文化传媒课程研发中心”在顺德莘村中学揭牌，这是中国传媒大学在华南地区建立的首个大学生文化素质和教育基地。

　　顺德莘村中学创办于1984年，是一所经农村初级中学发展而来，现是有约5000名师生的完全中学。这两年来，该校在顺德教育改革大潮中，走出一条艺术特色办学的道路，艺术教育取得了累累硕果。

　　刘秋娟是该校高一学生，来自海南，她除了在校学习语数外等文化课程外，还学习播音主持、编导、摄影、表演等传媒行业的课程。刘秋娟说，她所在班级总共43人，大家都怀着同样的传媒梦想，希望在高中的学习中就能够接触到传媒领域的知识，未来从事传媒业，向社会传播更多的正能量。

　　3月29日，中国传媒大学研究员、国家大学生文化素质教育基地办公室主任高慧燃专程从北京来到顺德，她对莘村中学在传媒办学路径上的探索表示赞赏。

　　高慧燃介绍，中国传媒大学作为知名的部属传媒院校，在华南地区建立首个大学生文化素质和教育基地，黄河书画网，确实是一次办学体制创新，接下来会邀请中国传媒大学的师生来顺德开展人才培养方面的调研，并在教材研发和老师培养等课题上与莘村中学开展长期合作，通过文化“浸润”、文化“熏染”来提高莘村中学传媒专业学生的文化素养和专业水平。

　　中央电视台总编室研究处(节目研发部)研究员李再军教授传媒从业经验丰富，此前曾多次作为央视记者来佛山市采访报道，拍摄新闻短片和纪录片，目前是中国传媒大学培训学院兼职教授。他表示，基地挂牌后，他将发挥自己的从业优势，向基地学生传授有价值的传媒知识。

　　传媒专家们的到来，更加激发了刘秋娟等学生的学习热情。刘秋娟充满期待地说，希望传媒班能越走越远，在老师们的指导下，在学好基础的文化课程外，还要掌握好摄影、写作、编辑等传媒技能，为自己的传媒梦想打下坚实基础。

　　开办艺教十多年取得累累硕果

　　除了打造传媒班，莘村中学在艺术教育这块土地上其实已经努力耕耘了十余载。从开办美术班到音乐班、传媒班，从独立办学到联合高校办学，莘村中学艺术教育之路越走越宽，目前已形成了一定的规模和品牌，并取得了累累硕果。

　　莘村中学艺术师资力量雄厚，书画家百科，现已有音乐教师18人，美术教师9人，他们分别毕业于西安音乐学院、星海音乐学院、武汉音乐学院、华南师范大学、广州美术学院等知名高等院校。其中，多人是顺德区、北滘镇骨干教师，在多项大型比赛中获奖，教育教学经验丰富。此外，学校还与星海音乐学院、广州美术学院等多所高校建立联系，定期邀请高校的专家、教授到校授课。

　　作为一所具有初、高中教育的完全中学，莘村中学利用自身的优势在初、高中开设艺术特色班，实行六年一贯制教学。从初一开始规划六年的课程，逐年打磨，精益求精，力争让每一位学生都能成才。历年来，已经为中央美术学院、中国美术学院、中国音乐学院、四川美术学院、星海音乐学院等著名艺术类院校输送了一大批优秀人才。

　　莘村中学校长温汝剖表示，学校目前立足顺德北部，辐射广深，在合作高校专家的帮助和指导下，力争把学校的艺术办学打造成为学校的特色品牌。